(“Адроним ал-аШа”с” т.1, с.141. Оригинала этой книги в сети я пока не обнаружил).
Краткое содержание урока:
Весь урок был посвящен знакомству с анализируемым далее текстом источников.
— Фрагмент заключительной мишны. (В уроке эта и предыдущая мишны детально проучиваются целиком):
“…Заступающая (стража) делят (причитающееся им) на севере (храмового двора). А покидающая (рабочий пост стража) — на юге. (Стража) “Билга” всегда (даже заступая) делит на юге. И кольцо ее заблокировано. И окно ее замуровано”.
— Гемора:
Причины наложения на “Билгу” упомянутых мишной штрафов:
1. История с Мирьям бас-Билго…
2. Эта семья систематически опаздывала на службу, что свидетельствовало об их отношении к служению.
Но если 2. может быть причиной санкций, по отношению к семье, в целом. То как их причиной может быть 1.?! Разве можно наказать отца за дочь?!
Абайе: можно! То, что ребенок говорит, он наверняка слышал от родителей.
А как можно наказать всю семью за родителей Мирьям…?
Абайе: “Горе злодею, — горе соседу его! Благо праведнику, — благо соседу его! Как сказано: ’Превозносите праведника, ибо благ! Плоды деяний его будут вкушать!’”
