5780. Из бесед в Субботу “Беар-Бехукейсай”, Шабос-меворхим Сиван 5751 г. [12] [“Двар-Малхус”]

“Сейфер-Исвайдуейс 5751 г.” т.3, с.229. Текст можно найти здесь: http://otzar770.com/library/main_book.asp?nBookId=44 .

Краткое содержание урока:

Отсюда о даровании Торы именно в пустыне:
• Пустыня — эфкер (ничейное). — Т.е. не принадлежит никому, даже “рабим” (как “רשות הרבים (общественные владения)”).
• В Торе:
— “Общественный владения” — Тора, как она соотносима, имеет отношение к евреям. — Здесь она исходно находится в их владении: “…наследие общины Якова”. —
Это “10 речений” (выше).
— “Пустыня” — эфкер — Тора, как она в совершенной степени выше отношений с миром. —
Это “Одно речение”.
• И Тора дана в месте, являющемся эфкером, чтобы указать на то, что полнота ее принятия реализуется только когда принята также и та ее ступень, которая настолько выше отношения к миру, что Б-г “вынужден” “вынести” ее в место, являющееся эфкером, чтобы ее можно было получить.

• Полнота “вынесения” в место эфкера состоится в Будущем, когда “Новая Тора от Меня выйдет”. — Тора самого Б-га, мамош, — которая поэтому, для того, чтобы быть переданной, должна “выйти” из владений Б-га, провозглашающего ее эфкером. — Дабы “каждый желающий получить — пришел и получил” ее.

5780. [“Пинхас”]. Из бесед в Субботу “Пинхас” 5741 г. [02]

“Ликутей Сихейс” т.23, с.198. Текст можно найти постранично — здесь: http://otzar770.com/library/main_book.asp?nBookId=102 . Или одним файлом — здесь: https://drive.google.com/open?id=1YNl-nuhi83R8Lp3eDCSKKFXNYs9Mxd2n

Краткое содержание урока:

Объяснение:
• Само уменьшение числа жертв (быков) — не вызывает большого вопроса:
— Также и “пятилетний” понимает (он встречал подобное выше), что число жертв несет в себе некоторый намек ((неслучайно, значимо).
— Так и в Суккейс: идее каждого дня соответствует свое число жертв, — со своим намеком.
— А содержание этого намека (если в нем нет необходимости для понимания простого смысла) — на уровне простого смысла (т.е. для Раши) не является предметом обсуждения.
• Вопрос возникает, когда дело доходит до стиха 18: “И мнохейс… несохим… по числу их, согласно закону”:
— Коли каждый день приносится свое кол-во жертв, стало быть жертвы каждого дня содержат разные намеки.
— Следовательно, содержательно различны. —
— И обязаны *отдельно* оговариваться во всех деталях. Подобно приношениям глав колен (в “Носей”).
— В нашем же случае Писание не только не описывает отдельно “мнохейс и несохим” каждого дня. А подчеркивает то, что они приносятся “согласно закону” — одному и тому же, излагаемому в связи с жертвами первого дня праздника.
— Если же приношения всех дней — обладают одной идеей, то почему их число меняется. Причем не в большую (что еще можно было бы оправдать), а в меньшую сторону.
• Раши отвечает:
— “Быков… — 70…” — “Праздничные быки” — одно, одна идея и (подчиняются одному) “закону”. Это выражается их совокупным числом. — Они соответствуют 70-и народам.
— И это становится причиной тому, что они (— следствие, поэтому позже ремарки о “70-и” —) “последовательно уменьшаются”. — Каждый день сокращается их число.

Но “пятилетний” не понимает:
• Он уже много учил относительно жертв. И знает, что все они оказывают позитивное действие (прощение, искупление, “запах благовонный”…)
• Как же здесь жертвы (связаны?) с действием “уничтожения”?
• Раши отвечает:
“Это *знак* уничтожения… А во времена Храма — оберегали…” — Исчезновение народов — не действие, не следствие этих жертв, а только знак тому.
В дни же Храма… — Именно это было действием, функцией этих жертв.
• И это действие данных жертв оказывалось ими не только в момент принесения, но, в общем плане, в течение всего времени “дней Храма”.
• И Раши подчеркивает “в дни Храма”, чтобы прояснить, что это действие данных жертв (защита народов) связана именно с храмовыми временами. Указание же (“знак”) на уничтожение является общим, не связан специфически с временами Храма.

5780. [“Пинхас”]. Из бесед в Субботу “Пинхас” 5741 г. [01]

“Ликутей Сихейс” т.23, с.198. Текст можно найти постранично — здесь: http://otzar770.com/library/main_book.asp?nBookId=102 . Или одним файлом — здесь: https://drive.google.com/open?id=1YNl-nuhi83R8Lp3eDCSKKFXNYs9Mxd2n

Краткое содержание урока:

“Пинхас” 29:17-19 (о жертвоприношениях во второй день Суккейс):
(17) А на второй день быков… 12, барана 2, барашков годовалых 14. (18) И их мнохейс и несохим (сопутствующие мучные и винные приношения) для быков, для баранов и для барашков — по числу их, согласно закону. (19) И козел один жертвою за грех, помимо постоянной жертвы всесожжения…

Раши (на 18):
“И их мнохейс и несохим для быков…” — “Быков в праздник (приносилось всего) 70. В соответствии с 70-ью народами число которых последовательно уменьшается. Это знак уничтожения для них (народов. Т.е. того, что в будущем они, в определенном смысле исчезнут. Подробней в уроке). А в дни сущестования Храма они (эти жертвоприношения, быки) оберегали их (народы) от бедствий”.

• Попросту можно расценить этого Раши, как ответ на вопрос: почему количество приносимых в Суккейс быков изо дня в день сокращается? —
Потому что быки соответстуют народам, котрые должны сократиться вплоть до полного исчезновения в будущем.
• И тогда сразу становится понятно, почему Раши дает это объяснения только (и именно) на стих, повествующий о *втором* дне праздника. — Именно тогда и не ранее такой вопрос становится актуален.

Но тогда непонятно:
• Вопрос появляется раньше (в 17). Почему Раши отвечает на него только в нашем (18) стихе?
• Более того: в 18 о числе приносимых быков, вообще, не говорится!

Вызывает недоумение и сам комментарий:
• На первый взгляд, в нем объединены два противоположных тезиса:
1. Быки указывают на будущее исчезновение (истребление) народов.
2. И сразу: в дни Храма они защищали народы. (Т.е. препятствовали сокращению их числа, уменьшению).
• Да, можно сказать, что на 1. указывает число быков, а на 2. — само принесение их в жертву.
• Но и так непонятно:
— Что добавляет здесь (למאי נפקא מינא, при чем тут, вообще) сообщение о том, что приношение быков защищало народы?
— Главное: [различение выше несколько искусственно, — ШС — Так или иначе] “жертвование быков” здесь приводит к противоположным результатам: “знак уничтожению” и “оберегали…”.

Еще вызывающие вопросы моменты в Раши:
• 1) Если Раши, действительно, хочет объяснить, почему количество быков с каждым днем сокращается, то ему следовало бы с этого и начать: быки, мол, соответствуют народам, которые “уменьшаются”. — А потом уже обосновать это: поэтому их 70, по числу народов.
Раши же ведет рассуждение обратным образом: начинает с общего числа народов.
Более того, в продолжение (в следующем комментарии) Раши ведет рассуждение именно так, как мы предположили: “Барашки соответствуют евреям… Их число постоянно”. — И т�

5780. [12 Таммуза]. Из бесед 13 Таммуза 5711 г. [06] (Окончание)

“Ликутей Сихейс” т.23, с.157. Текст можно найти постранично — здесь: http://otzar770.com/library/main_book.asp?nBookId=102 . Или одним файлом — здесь: https://drive.google.com/open?id=1YNl-nuhi83R8Lp3eDCSKKFXNYs9Mxd2n

Краткое содержание урока:

Отсюда о связи хидуша БеШТа, т.д. (исходный вопрос):
• Говоря о том, что именно проговаривание идеи хидуша БеШТа в области понимания АП (она касается всех творений во всех деталях их существования), ПР имеет в виду то, как этот хидуш переопределяет понимание АП в отношении человека.
• То, что АП определяет любое “движение травинки”, означает не только то, что это неслучайно. Но и то, что у любой детали существования любого творения есть отношение к общей задаче творения. Любое “движение травинки” дополняет и выполняет (משלים) высшее намерение, ради которого сотворен мир.
• [Разбор добаалшемтовского подхода к АП и пояснение подхода БеШТа. Сл.урок].
• Отсюда относительно человека:
Каждая деталь того, что происходит с человеком — тем более (от “травинки”) — *сам по себе* (а не только в связи с самим человеком) играет роль в реализации “общего намерения”.
• А в свете этого *само* заключение (даже вне позитивных его следствий) воспринимается, как шаг вперед в укреплении и распространении еврейства, “дополняет и выполняет высшее намерение” раскрыть Б-жественность в мире!
• Примеры:
— Заключение пробудило в массе евреев самопожертвование и стремление усилиться в еврейской работе.
— Противостояние Ребе, принятое им и реализованное в тюрьме решение относиться к противникам Святости, как к тому, что лишено существования вовсе, — раскрыло в самом заключении, в самом месте тюрьмы, что “Нет ничего, помимо Него!”
— А это повлекло за собой битуль противников Ребе. Отмену ими вынесенного приговора. И освобождение Ребе, совершенное ими самими.

Отсюда несколько указаний:
• Необходимо знать, что ничему не дозволено мешать выполнению посланничества по распространению Торы и укреплению еврейства или тормозить его деятельное осуществление.
Особенно, учитывая то, что недостаток требуемой расторопности в этом может привести к тому, что еще на мгновение будет отсрочен приход Мошиаха и Шхина задержится в изгнании.
• С другой стороны, необходимо знать, что непозволительно отчаяние. — Каким бы безвыходным ни представлялось еврею положение, в котором он находится. Даже если он не видит никакой возможности заниматься распространением еврейства, Торы, — он должен помнить, что и в этом положении он способен действовать, раскрывая Б-жественность в мире.
• А благодаря его действиям в текущем положении, видящемся безнадежным, — он достигнет того, что и служение его придет к раскрытой форме. Что повлечет приход Мошиаха, раскрытие славы Б-га…

Маймор “Боси-леГани…” 10 Швата 5720 г. [04]

“Сейфер аМайморим Боси леГани” т.1, с.122. (Текст можно найти здесь: http://otzar770.com/library/main_book.asp?nBookId=3 ).

Краткое содержание урока:

Поймем на основе учения Магида:
• Медраш: “На море виделся им подобным юноше. А на Синае — старцу”.
Магид: но ведь “Ибо не видели никакого образа…” (т.б. изменчивого)?!
Понятно на примере:
• Образ любимого сына высечен у отца в мысли. И таким, каков сын: пока он маленький… т.д…
• При выходе из Египта евреи были, как только что родившийся ребенок. На море — как ребенок повзрослей, но еще не умеющий разговаривать. На Синае… — Это они и “видели на море… на Синае”.
• О том же: “Отмоет Б-г дерьмо дочерей Циона”, — отмоет себя от нечистот… т.д… —
• Поскольку евреи высечены в его мысли, изменчивость их служения — от “старца” до “дерьма” врезаны (везде כביכול) также в верх.

Ребе продолжает и развивает для наших рассуждений:
• “Врезанность”. — Вырезанные буквы составляют с основой, на которой вырезаны — одно.
• То же свыше: “вырезанность”, о которой речь, — на Сущности Б-га. И там, получается, присутствуют все упомянутые изменения.
• И отсюда понятно, как служение внизу реализуют оба процесса (см.предыдущий урок):
1. Поскольку служение “врезано” *в саму Сущность*, во все миры в равной мере привлекается “Слава Б-га”. Вплоть до реализации внизу жилища для Сущности.
2. Но поскольку в служении присутствуют градации, изменчивость, вслед за этим привлечение совершается так же образом света наполняющего (на каждый уровень, сообразно его специфике), — вплоть до самых низких. Но также и там (“дерьмо дочерей…”), ощущается “дай мне услышать” — то, что это вырезано на самой Сути (Б-жества).

ПР продолжает: евреи называются “воинством Авайе”.
• Приводит два подтверждающих это стиха, дабы исключить понимание, что речь идет об ангелах (также выведенных из Египта).
• ПР: почему же евреи называются этим именем?
• Ребе объясняет смысл этого вопроса:
— Если изгнание — сокрытие Б-жественности, то освобождение — ее раскрытие.
— Тогда евреи должны были бы называться согласно Б-жественному раскрытию, которое происходило при освобождении из Египта. Тем именем, которое раскрывалось. — В случае освобождения из Египта — именем Авайе.
— Практически, же они не называются ни именем Авайе, ни именем раскрывавшимся во времена праотцов (Шаккай).
— Называются же они именем “Воинства (צגאות)”, которое, хотя и относится к “семи нестираемым”, но идея которого отсутствовала даже в дни праотцов, тем более в дни Мейше, даже в дни (самого) изгнания, — тем более (оно неактуально для обозначения евреев) в дни Освобождения.

5780. [12 Таммуза]. Из бесед 13 Таммуза 5711 г. [05]

“Ликутей Сихейс” т.23, с.157. Текст можно найти постранично — здесь: http://otzar770.com/library/main_book.asp?nBookId=102 . Или одним файлом — здесь: https://drive.google.com/open?id=1YNl-nuhi83R8Lp3eDCSKKFXNYs9Mxd2n

Краткое содержание урока:

Но остается непонятным:
• Все происходит согласно АП и намерению Творца.
• Целью же Творца является раскрытие Б-жественности в мире, в результате еврейского служения. Вплоть до достижения реализации “жилища…”
• Если так, то заключение с неизбежностью являлось событием, должным привести к прибавлению в распространении еврейства, т.д. и уж никак не направленным на ослабление этой деятельности.
• И как, практически, и произошло. (Подорбней в уроке).
• (Пример: введение народа в Землю Еэйшуо, а не Мейше, — хоть и подразумевало последующие разрушение и изгнание, — в конечном итоге, приводило к благу для евреев: раскрытия, привлекаемые служением таким образом, и как следствие, раскрытия будущего Освобождения — происходили / будут происходить много более высоким образом).
• [И тогда вопрос возвращается:] почему заключение вызвало страдание ПР?

Объяснение:
• Поскольку сам момент заключения был момент сокрытия, ослабляющего, вплоть до возможности прекращения, работу по распространению Торы, — он причинял ПР страдание.
• Подобно тому, как цимцум, — хоть и имеет единственное “намерение” — последующее раскрытие Б-жественности, — “сам — противен Воле”, — поскольку скрывает свет, а Воля состоит в раскрытии.

5780. [12 Таммуза]. Из бесед 13 Таммуза 5711 г. [04]

“Ликутей Сихейс” т.23, с.157. Текст можно найти постранично — здесь: http://otzar770.com/library/main_book.asp?nBookId=102 . Или одним файлом — здесь: https://drive.google.com/open?id=1YNl-nuhi83R8Lp3eDCSKKFXNYs9Mxd2n

Краткое содержание урока:

Это иллюстрирует майса:
• На одном из раввинских съездов в Петербурге Ребе Рашаб произнес речь, где решительно выступил против происков “маскилим”. Он вложил в свое выступление столько сил, что после завершения речи ему стало плохо. Также его выступление повлекло помещение его под домашний арест.
• Тем не менее, позже один из визитеров застал Ребе плачущим (по поводу результатов его борьбы с предлагавшейся реформой еврейского образования).
• На утешительный аргумент: “Но Вы же сделали все, что могли!” — Ребе ответил: “Но ведь это не помогло!”
• Так же и в случае ПР: несмотря на то, что он все свои силы вкладывал в работу, а в заключение попал по воле Свыше, — то, что заключение, так или иначе, встало на пути продолжения им его деятельности, вызывало у него великие страдания.

Более того. — Предварим:
• “Мейше был скромнейшим…” — Зная свои силы и способности, он полагал, что другой, наделенный ими, реализовал бы эти способности много более полно.
• Подобно этому ПР вполне осознавал свои великие силы. Знал, что успех общего дела распространения Торы, т.д. требует именно его участия.
• Осознание этого усиливало его страдание и горе от невозможности продолжать деятельность.
Пример подобному:
• (После греха мераглим) Б-г принял решение о том, что поколение выходцев из Египта, включая Мейше практически полностью не войдет в Землю.
• Уже после этого Мейше возносил бесчисленные молитвы с целью изменить это решение, позволить ему (Мейше) войти в Землю. (Вплоть до того, что…)
• Причиной этому “дерзкому упрямству” было сознание того, что именно и только в том случае, если евреи войдут в Землю под его, Мейше предводительством, это освобождение будет окончательным. — Если вводить евреев в Землю будет другой, то за освобождением неизбежно последуют разрушение Храма, новое изгнание, т.д.

Маймор “Боси-леГани…” 10 Швата 5720 г. [03]

“Сейфер аМайморим Боси леГани” т.1, с.122. (Текст можно найти здесь: http://otzar770.com/library/main_book.asp?nBookId=3 ).

Краткое содержание урока:

• Благодаря работе по созданию “жилища” — привлечения Сущности вниз — происходит привлечение дополнительных светов во все миры. — Это (общая) тема приводимых далее (см. прошлый урок) предыдущим Ребе (ПР) толкований стиха “Сидящая в садах…”

Две интерпретации смысла стиха:

I.
• “Сады” — верхний и нижний ган-эйден во всем многообразии включенных в них ступеней.
• “Сидящая в садах” — души в ган-эйденах (“нижнем (Ециро)” и “верхнем (Брия)”).
• Они называются “хавейрим”, поскольку (находятся в тесной связи —) порой одна душа эманируется (נאצלת) от другой. (Упоминание здесь Ацилус (נאצלת) указывает на уровень Ацилус в Брие, “эйден в ган”, т.е. в т.ч. высочайшие уровни “верхнего ган-эйден”). —
• Все эти души “вслушиваются в голос твой” — слов Торы и молитвы тех душ, что одеты в материальное тело (внизу).
• И призывают (?): “Дай мне услышать!..” — потому что “голос Торы и молитвы” внизу приводит их (души, находящиеся в раю) к дополнительному поднятию.

II.
• “Сидящая в садах” — община Израиля, “пасущая (пасущаяся?) в садах других (чужих)”. — Подразумевает евреев, как они рассеяны в изгнании и (противоположно I.: души в самой высокой позиции — ган-эйден, вплоть…) — пребывают в состоянии максимально низком, “пасут в полях” — находятся в среде “чужих” — противопоставленной Святости. Более того, оседают, закрепляются (“יושבת”) там.
• И когда эти души, несмотря на среду своего обитания, выдерживают испытание — “занимаются Торой в синагогах и ешивах”, — то —
• “Товарищи” — здесь: “ангелы служения (мира Асия)” — также “вслушиваются в голос твой” — в голос Торы душ внизу даже когда они находятся “в садах чужих”.

• Поднятие всех уровней (душ в обоих ган-эйден и ангелы) происходит благодаря дополнительным светам, который привлекается на каждый уровень, сообразуясь с его ступенью, спецификой.
• Т.е. это обуславливается не светом сейвев (см.ранее), а светом мемалей, одевающимся в каждый из миров.
• Получается, что служением внизу достигается не только “распространение славы Б-га во всех мирах” — привлечение сейвев, который во всем миры привлекается в равной степени. —
• Но и (хидуш!) привлечение “истинного (“абсолютного”) сейвев” (тот же сейвев, что и выше? но —), благодаря чему происходит привлечение также и в область мемалей, — в каждый мир, согласно его специфике.

5780. [12 Таммуза]. Из бесед 13 Таммуза 5711 г. [03]

“Ликутей Сихейс” т.23, с.157. Текст можно найти постранично — здесь: http://otzar770.com/library/main_book.asp?nBookId=102 . Или одним файлом — здесь: https://drive.google.com/open?id=1YNl-nuhi83R8Lp3eDCSKKFXNYs9Mxd2n

Краткое содержание урока:

[Продолжение мысли выше:]
• Так же (как для А) для ПР самопожертвование не было самостоятельной целью… т.д… Поскольку его целью было выполнение собственного посланничества — распространение Торы, приближение евреев… т.д. (самопожертвование было только средством, инструментом для этого), — заключение, как помеху реализации этого посланничества ПР переживал, как страдание.

Но тогда нужно понять:
• ПР занимался распространением Торы, т.д., не (только) как реализацией собственного посланничества, но (и) во имя реализации “высшего намерения (כוונה העליונה)”.
• Если так, то снова: почему заключение со всеми его тяготами должно было переживаться им, как страдание? — Ведь оно “случилось” не по его “вине”. А являлось непреодолимым выражением той же высшей воли (реализации которой он служил).
Объяснение:
• Разница между работником — даже самым добросовестным, готовым на самопожертвование, т.д. — и хозяином:
— Закончив рабочий день, выполнив все, что от него зависит, рабочий спокойно спит, даже если не все доведено до совершенства.
— Хозяин в такой ситуации спать не может.
• То же понятно как прочитывается для духовного служения.
• И ПР был настоько связан и объединен с Б-гом (Хозяином), что воля и намерение Творца были не “посланничеством”, “работой на хозяина”, — но *его собственным* “делом”.
• Поэтому, даже достигнув предела своих возможностей, — наблюдая незавершенность, несовершенство своего “дела”, — он страдал.

5780. Из бесед в Субботу “Беар-Бехукейсай”, Шабос-меворхим Сиван 5751 г. [11] [“Двар-Малхус”]

“Сейфер-Исвайдуейс 5751 г.” т.3, с.229. Текст можно найти здесь: http://otzar770.com/library/main_book.asp?nBookId=44 .

Краткое содержание урока:

“Восполняли упущенное”. Отрывок из “Имрей-Бино”, на который Ребе ссылается в 87-ой сноске (на “והתהלכתי”, как указание на “два хождения”…): “Хождение сверху-вниз” и “хождение снизу-вверх” в сравнении между настоящим и будущим мирами, как следствие преобладания “привлечения макиф в пними” и “привлечения пними в макиф”.